In der Unterstufe wird die Nacherzählung gerne auch als Aufsatzform eingesetzt. Dann ist sie auch ein Erinnerungs- und Verständnistest.
Informieren oder unterhalten?
Es gibt also zwei unterschiedliche Arten, Handlungen oder Ereignisse wiederzugeben:
als Inhaltswiedergabe und als (Nach-)Erzählung ---------------------------------------------------------------- - soll informieren soll unterhalten - sachlich bleiben darf spannend und aufregend sein - das Wichtigste darf ausgestaltet werden zuerst benennen: mit Autor, Titel, Ort und anschaulichen Adjektiven, Zeit des Geschehens mit wörtlicher Rede (Dialoge, auch Selbstgespräche) Hauptpersonen und mit einem Spannungsbogen (z.B. Verzögerungen) Kurzhandlung mit innerer Rede (z.B. doch da, was war das, ich traute meinen Augen nicht ...) Berichtzeit: Erzählzeit: Gegenwartsform (Präsens) Vergangenheitsform (Präteritum, dramatisches Präsens)Textbeispiel 1
Eine Episode aus Jack Londons Roman „Wolfsblut". Informieren hier - unterhalten dort:
Wolfsbluts letzter Kampf• Der Roman "Wolfsblut" von "..." spielt in Dawson in der Zeit des "Goldrausches" um 1850. • Die Hauptpersonen sind ... • In der Geschichte erfährt der Leser, wie Wolfsblut in einen Kampf um Leben und Tod gerät, den er fast nicht überlebt. • Zu Beginn der Handlung ... Doch die Wende geschieht, als ... Schließlich ... • Mich hat diese Geschichte sehr beeindruckt, weil ...
Eines Tages, der harte Winter war endlich vorbei und viele Abenteurer kamen nach Dawson, um dort ihr Glück zu machen, da kam es zu einem blutigen Kampf zwischen Wolfsblut und einer Bulldogge mit dem Namen Cherokee.
Wolfsblut hatte schon gegen alle Arten von Hunden gekämpft, war in vielen Kämpfen auf Leben und Tod Sieger geblieben und auf diese Weise seinem grausamen Herrn viel Geld eingebracht.
Doch eines Tages wurde ihm eine Bulldogge mit dem Namen Cherokee in den Käfig geführt. Sie gehörte dem hinterlistigen Tierquäler Smith. Viele Zuschauer waren zu dem Kampf gekommen, denn eine Bulldogge hatte man in Dawson noch nicht gesehen. Auch Wolfsblut kannte diese Art von Gegner noch nicht.
Kaum hatten sich die Kämpfer feindselig umschlichen, als ...Textbeispiel 2
Aufgabe
Oft finden wir in Zeitungen Berichte von zum Teil merkwürdigen Ereignissen. Diese sind im typischen Nachrichtenstil - entlang der berühmten W-Fragen - verfasst. z.B. so:
Mache daraus eine dramatische Erzählung.
Siehe auch
- Inhaltsangabe
- Erzählen
- Berichten
- Schildern
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[…] denn eben war noch von Autoren und Textern die Rede – und nun erfahrt ihr folgendes: “Buchrezension schreiben – So geht’s! Tipps für Aufbau und Sprache:“. Spannend, auch wenn ich eher nicht Rezensionen für Romane […]
Benjamin Brückner sagt:
Ein sehr schöner Artikel, der gut strukturiert erklärt, wie Buchrezensionen aufgebaut sein können. Ich folge allerdings bei meinen Rezensionen meinem Gefühl, mal schreibe ich mehr über die Story, mal mehr über den Plot. Es kommt meiner Meinung nach sehr darauf an, ob man z.B. spoilern würde, wenn man etwas vom Inhalt verrät. Du schreibst richtigerweise, dass Ironie und Witz in einer Rezension Platz haben dürfen.
Ich denke auch, dass gerade ein Humor bis hin zur Polemik die Rezension sehr unterhaltsam machen kann und bediene mich selbst gern dieses Stils.